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不忘初心,砥砺前行,推动学生工作创新发展-----在2017年学生工作会议上的讲话 校党委学工部部长 朱松梅
2017-03-21 16:15   审核人:

 今天,我们在这里隆重召开2017年学生工作会议,首先向受表彰的先进集体、先进个人表示衷心的祝贺!向辛勤工作在学生工作第一线的同志们道一声:您辛苦了,向一直以来支持、关心和关注学生工作的领导和同志们表示真诚的感谢。

第一部分:2016年工作回顾

2016年,在校党委和行政的正确领导下,始终遵循着“一切为了学生,为了学生一切”的工作理念,紧紧围绕“1234”工作思路,实施“六段渠”、“五线譜”、“四步棋”、“三部曲”、“二重奏”五大工程,以高度的政治责任感和饱满的工作热情圆满完成了2016年的各项工作任务,学生工作呈现出团结向上、开拓进取的良好局面,为我校的人才培养和改革发展稳定做出了应有贡献,现我将2016年工作总结如下:

一、修好“六段渠”,做好学生思想政治教育的引领工程

(一)思想上高度重视,实行思想政治教育的目标管理:将大学生思想政治教育工作纳入学生工作考评体系的一项重要内容,优化大学生思想政治教育工作,实现责权利相统一,确保大学生思想政治教育工作的切实、务实、扎实。

(二)创新工作理念,构建三育人新格局:坚持把“全员育人、全方位育人、全过程育人”的思想贯彻到每一项具体工作中,精心策划从低年级到高年级不同阶段的工作重点和方法措施,鼓励教师担任兼职辅导员,班主任,学业导师,思政导师等,营造浓厚三育人氛围,引导大学生健康成长。

(三)加强校园文化建设,营造良好育人环境:坚持以文化人、以文育人,注重通过文化氛围的营造充分发挥环境育人功能,不断开展丰富多彩的主题教育活动和校园文化活动,让思想政治工作真正走进学生精神世界和现实生活。

(四)拓宽宣传渠道,加强网络阵地建设:紧抓以新媒体为代表的网络信息化浪潮给思想政治工作带来的新机遇,积极推进校园网、微信平台、钉钉、校讯通等网络新媒体建设,增强工作的及时性,快捷性,打造风清气正的网络空间。

(五)积极探索,充分发挥思想政治理论课教师的教育优势:聘请思想政治理论课教师担任班主任,提高思想政治教育的针对性,增强了教育的一致性和互补性,为拓展大学生思想政治教育工作队伍开辟了新途径。

(六)不断反思,加强对思想政治教育工作的总结和研究:定期召开学生思想政治工作的经验总结与交流会,不断总结经验并加以推广,形成一系列理论研究成果,指导、促进大学生思想政治教育工作。

2016年,我校紧抓意识形态安全,全年无一例恶性事件,同时我校“一人读书,百人受益”读书活动,“双全”导师制思想政治工作品牌被评为2016年度河南省高等学校思想政治工作优秀品牌。

二、奏好“五线譜”,守住学生工作的安全底线,捍卫筑基工程

(一)思想上重视,为学生工作引领方向

树立学生工作无小事的思想,明确责任目标,不断完善各项学生工作制度和管理规定,通过双周主管学生工作书记例会加强和改进我校学生工作管理制度,增进工作交流,提高工作效率,规范行政管理,落实处理学生的意见和建议,使学生工作管理做到科学化、规范化。定期召开学生工作专题研讨会和问计座谈会,分析存在的问题,找出解决的方法,为提高我校学生工作水平,更好地服务学生成长、成才指明了方向。

(二)管理上精细,落实学生工作无小事

1严格执行日常管理“五查制度”查安全、查卫生、查考勤、查早晚自习,查校园文明;2严格值班制度,全年安排辅导员值班280人次。面对突发事件,及时到位并上报,采取得当的措施,减少安全隐患;3建立学校,系部和班级,楼长、层长、宿舍长的三级学生管理体系;4积极开展安全教育工作,加强学生的安全稳定教育工作,强化学生的安全防患意识,利用特殊时段如开学、放假或敏感阶段的安全教育,经常性开展各项宿舍安全检查,及时发现和排除各种安全隐患,通过安全知识讲座,教育学生增强法制观念,强化学生的安全防患意识。

(三)过程中公开,严格量化制度,做到每天有记录,每周有总结,每月有评比,年终有考核,对存在的问题及时督导整改。

(四)形式上创新,不断改进工作方式方法

进行信息化校园建设和推广,将钉钉软件作为提高我校学校管理效能和建设现代学校制度的有力手段,应用于课堂考勤,签到,宿舍卫生检查,请假等学生日常管理方面,取得了良好效果。

(五)结果上认可,再接再厉更创新高

2016全年无一例重大学生安全责任事故和其他恶性事件,促进了和谐校园的建设。

三、下好“四步棋”,全面实施学风建设的提升工程

(一)落实制度抓学风

制定了河南工学院学风建设实施方案,成立了由校长任组长,有关校领导任副组长,党委学工部、学生处牵头,成员包括宣传部、校团委、人事处、教务处、后勤管理处、图书馆和各系(部)的学风建设委员会,各系(部)根据实际制定本单位的学风建设方案,成立学风建设工作小组,具体负责本单位学风建设的组织与实施,建立学风建设三级责任人制度,明确责任,注重实效。

(二)严格管理育学风

严格日常管理,规范学生行为,为学风建设提供基本保障。利用网站、微信、微博等宣传媒介,宣传学习理念,营造学习氛围;要求大一学生上晚自习,引导大二学生到图书馆上晚自习;辅导员每天7点40,14点20钉钉签到,要求进教室,进宿舍,严查课堂考勤;成立学风督查队,针对迟到、早退、旷课、带早餐进教室等现象开展专项治理活动;建立学风建设量化评估指标体系,将学风建设内容体系化;学风周报周周公示,督促各系及时发现问题,整改问题;加强对考风考纪的教育宣传和惩处力度,狠抓考风促学风;通过召开学风建设班级信息化管理推广会,“抓学习 促班风 强学风”工作现场会,深度挖掘系部学风工作的亮点,促进交流;将学风建设作为年终考核的一项重要指标,健全评价机制,营造积极进取、健康向上的优良学风。

(三)树立榜样带学风

充分发挥学生中先进典型的示范作用,认真做好了省市级三好学生、学生干部和优秀班级等各类省市级评优推荐工作的同时,开展校内学习标兵、优秀实习生、文明学生等各类评优评先的评选工作,并以各种评优评先和综合素质测评为契机,大力宣传学生集体和个人的先进典型和突出事迹,积极开展先进典型宣传、学习经验交流等活动,发挥各类先进典型在学生成长中的示范带头作用,进一步推动我校学风建设。

(四)举办活动促学风

通过丰富多彩的校园文化活动,营造浓厚的学习氛围,组织学生开展《大学生活指南》考试和开展诚信考试教育等活动,以增强学生的纪律观念,督促学生进一步熟悉校规校纪,培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。通过开展我校第一届广播操比赛,践行我校“团结 创造 竞争 快乐”的校风,促进我校学风建设,引领学生走下网络,走出宿舍,走向操场,积极参加体育锻炼,增强体质。

我校学风状况得到极大改善,学习风气进一步浓郁,得到校领导的认可

四、弹好“三部曲”,夯实辅导员队伍建设工程

从严格选拔、优化管理、能力提升等方面入手,促进我校学生工作团队专业化职业化发展。

(一)严格选拔:设定科学的选拔标准,选拔出政治强、业务精、纪律严、作风正的优秀人才加入到学生工作队伍,今年我校新进10名辅导员,为我校的学生工作团队补充了新鲜血液。

(二)优化管理:明确辅导员的职责和工作规范制度,增强工作实效性,把学生思想政治教育作为核心工作,把学生发展指导作为主体工作,把学生日常管理作为基础工作,打造服务型,创新型,学习型服务团队。

(三)能力提升:2016年先后邀请省教育厅思政处副处长徐军保、华北水利水电大学学工部部长费昕、洛阳理工学院学工部部长张宽亮,以及新乡医学院和新乡学院的两位优秀辅导员,到我校举办辅导员职业能力培训讲座,举办我校2016年度辅导员职业技能大赛,提高了辅导员工作方法和工作技能,促进辅导员工作的专业化和职业化。

2016年4月,我校辅导员王海燕出席第二届全省高校辅导员年度人物颁奖仪式,我校辅导员王晓宁主持的 “顶岗实习基地的党员小家” 项目,成功入选2016年度高校辅导员工作精品项目建设计划。这些成绩的取得是我校近年来重视培育孵化学生工作精品项目,促进辅导员工作规范化、精品化、科学化,也是辅导员加强工作研究、提升理论素养的成果。

五、奏响“二重奏”,做好资助服务与征兵服务工程

2016年国家奖助学金评审中,我校120名学生获得一等国家助学金,2202名学生获得二等国家助学金,120名学生获得三等国家助学金,366人获得国家励志奖学金,5人获得国家奖学金。校内综合奖学金评选中,942名学生获得一等综合奖学金,1876名学生获得二等综合奖学金,设置勤工俭学岗位500个,2016年,我校共有107名学生获得国家助学贷款,另有2690名学生获得生源地信用助学贷款,获贷金额达2000余万元。成功申请中职资助业务,为中职1211名学生每人减免学费1900元,共计2300900元,为209名中职学生申请助学金,每人2000元,共计418000元。全年全校无一名学生因家庭困难出现无法入学、退学等情况。

2016我校参军入伍141人,我校征兵工作在新乡市各高校名列前茅,被评为武装部先进单位。2016年度入伍的在校生、毕业、退役复学生以及往年符合条件的补报的相关学生学费代偿137人,金额1031000元。

第二部分:2017年工作安排

2017年是我校的内涵建设年,是学校落实“十三五”规划,实现发展目标的关键一年,我们学生工作团队既面临着机遇,也面临着前所未有的挑战,我们如何在挑战中不忘初心,在机遇中砥砺前行,更好的为学生服务,为学生的成长成才保驾护航是摆在我们面前的一个重大课题。我校学生工作团队要继承和发扬我校学生工作的优良传统,以思想政治教育为核心、以学风建设为重点,紧紧围绕我校学生工作绩效考核办法,推进学生管理服务创新,为学生的全面发展和健康成长创造一流的育人环境,下面我将17年的重点工作安排如下:

一、深入开展大学生思想政治教育工作,加大社会主义核心价值观教育力度,不断丰富和完善教育内容,形成特色

以习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神为统领,不断提高思想政治工作水平, 以思想政治引领为核心,大力实施社会主义核心价值体系普及计划,使学生牢固树立把中国特色社会主义理想信念和民族复兴中国梦这一精神旗帜,着力构建社会主义核心价值观长效机制。

(一)积极创新思想政治教育新模式,充分利用主题班会,讲座报告,网络平台,微信公众平台等多种形式,引导学生深入学习领会社会主义核心价值观,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

(二)扎实开展新生入学和毕业生离校专题教育活动,做好2017届毕业生教育工作和2017届新生入学教育工作。以毕业生教育和新生入学教育为立足点,加强学生的爱校教育,将学校的核心精神理念教育贯穿始终,引导学生树立为社会作贡献、为学校争光的思想。

(三)充分利用重大节日,开展喜闻乐见,形式多样的主题教育活动,把握教育契机,策划内涵丰富、形式多样的主题教育活动,树立先进典型,扩大学生参与面,提升活动质量,不断丰富和完善大学生思想政治教育的内容,形成河南工学院大学生思想政治教育特色。

(四)加强学生基础文明教育,为学校争创国家级文明单位增光添彩。各系(部)要高度重视,辅导员、班主任要经常性的深入班级,开展相关内容的教育,将学生文明礼仪教育贯彻到校园生活的方方面面。成立文明督查大队,及时纠正学生抽烟、带饭菜进宿舍、入教室、穿拖鞋进入教学区等不文明行为,逐步形成和谐文明的校风、学风。

(五)切实加强心理健康教育,充分利用宣传栏、网络、微信等多种途径大力宣传心理健康知识,提高学生对心理健康教育的认识。各系(部)要建立健全心理健康工作机制,完善心理健康活动体系,加强心理危机体系建设,根据学生心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐的发展。

二、强化学风建设,努力形成“五维一体”学风建设工作的长效机制

(一)第一维度:加强宣传,营造氛围

各系(部)要利用广播站、宣传橱窗、微信平台、网站等各种宣传载体全方位、广范围、多层次进行宣传发动,各系(部)、各班级逐级召开学风建设动员大会,组织学生开展学风建设大讨论,深入查摆学生在学风方面存在的一些错误观念和现象,剖析存在原因,认清端正学风的重大意义,激发自主学习的热情。

(二)第二维度:完善制度,端正学风

建立科学的学风建设管理体系,各系(部)要紧紧围绕河南工学院学生工作考评细则,不断完善相关的规章制度,促进良好学风的形成。学生处、教务处、教评中心、校团委定期检查各项工作的落实情况,及时查处和纠正教师、学生中的各种不良行为与违纪现象,逐步形成全员参与良好局面,形成学风建设长效机制,保证优良学风的形成。

(三)第三维度:规范管理,促进学风

狠抓日常管理,加强班级和学生宿舍工作。各系(部)要强化责任意识,把管理育人贯穿于学生工作的始终。各系(部)要加强学生日常行为等常规管理,促进学生良好习惯养成;严抓课堂出勤率,实行任课教师、辅导员、班级学生干部三结合机制严抓上课考勤;成立系(部)学风督查大队,对迟到、早退、上课玩手机、睡觉、吃东西等现象进行督查;坚持学生上晚自习制度,要求一年级学生上晚自习,二年级学生进图书馆学习;严格考风考纪,进一步加强考风考纪教育,进一步严肃考试纪律,进一步规范考试违纪处理程序,促进我校的学风建设。

(四)第四维度:通过树立先进典型,促进学风

各系(部)要高度重视,充分挖掘身边的先进典型,先进人物。做好省级、市级、校级各项荣誉的评选工作,树立先进典型,广泛宣传。充分发挥班级、学生会、学生社团组织在学生工作中的重要作用;发挥学生干部、学生党员先锋模范作用;加强学生干部的选拔、教育、培训、管理,把担任学生干部学习成绩作为重要标准,严格要求;班长、团支书、学生会等主要学生干部学习成绩挂科具有一票否决权。

(五)第五维度:加强队伍建设,引领学风

教师、辅导员、班主任和学生干部队伍作为学风建设发展的主要力量,关系到学风建设的成败。全系教职员工要通力合作,严把教师关。把加强师德、教风建设,辅导员、班主任的教育管理工作,引导教师,辅导员、班主任把学生工作融于思想道德教育、学风建设、行为规范管理、学生事务服务等日常工作之中,建立长效机制,使自律与他律、激励与约束有机结合起来,指引学生明确学习目的、端正学习动机,营造良好的学习氛围。

三、在继续扩大学工队伍规模的基础上注重内涵建设,进一步推进专业化、职业化进程,切实提高大学生思想政治教育工作者的育人能力

各系(部)要严格程序和标准,根据本系(部)自身情况,加大配备专、兼职辅导员、班主任力度。真正选拔出政治强、业务精、纪律严、作风正的优秀人才加入到学生工作队伍;二是继续加强专业化、职业化建设,着力加强辅导员的能力建设,积极开展辅导员培训工作,选派辅导员研修和培训,组织开展辅导员校内专题培训,定期开办辅导员专题工作研讨讲座,认真组织开展辅导员职业能力竞赛等工作,努力探索辅导员的职业化发展途径。

四、完善学生工作考核评价机制和学生工作体系,不断提高学生工作的科学化水平

推进学生工作科学化是一项长期而艰巨的任务,今年我们重点修订完善了《河南工学院学生工作绩效考核办法》,实施学生工作绩效考核制度,充分体现多劳多得、优劳优酬、责权利相一致的分配原则。学校成立学生工作绩效考核领导小组,小组成员单位依据《河南工学院学生工作绩效考核指标体系》对系(部)进行考评,根据考评结果进行奖励分配。各系(部)要结合我校《学生工作绩效考核办法》、《学生工作绩效考核指标》,制定本系(部)学生工作绩效考评办法,按照本系(部)教职员工参与学生工作情况、贡献、效果等情况进行二次分配,不得变更资金用途。本次学生工作绩效考核办法的实施,进一步体现奖勤罚懒,多劳多得,优质优酬,向工作业绩突出的系部倾斜,向一线辅导员和教师倾斜,使学校和有关职能部门参与到学校的学生工作中来,逐步形成全员参与学生工作的良好局面。

五、加大对辅导员特色工作品牌的引导孵化和扶持,打造特色校园文化品牌

(一)各系(部)要认真组织辅导员进行如河南省高校校园文化建设优秀成果,河南省辅导员优秀论文评选,辅导员精品项目等项目的申报,为辅导员科研能力提升提供更好的平台。

(二)将学生工作品牌的创立作为提升学生工作水平的有力手段加大对辅导员优秀论文、优秀工作品牌的奖励力度。各系(部)根据学生特点、专业特色和系(部)实际,不断凝练学生工作特色,打造校园文化精品,充分发挥示范引领作用,着力打造1—2个在全省高校中有影响的校园文化品牌。

六、加强防范,高度重视安全稳定工作,着力打造和谐、安宁、文明校园

安全稳定是学校和谐发展的基础,是学校各项工作能够顺利开展并取得成绩的前提。各系(部)要高度重视,牢固树立“稳定压倒一切”的思想观念,充分发挥教师、学生工作人员、班主任、学生干部的重要作用,逐级开展安全知识教育,达到教育全覆盖。积极开展电信诈骗、校园不良网络贷款等教育活动,提高广大学生的认识,与保卫处通力合作,努力构建防止电信诈骗防控机制;通过有效途径,及时发现和处置宗教渗透校园、聚众游行、传销等敏感事件;做好校园交通安全教育、学生假期安全教育、学生打工提醒,杜绝各类安全事故的发生;安全积极配合相关部门排查安全隐患,通过开展安全法制教育、消防演练等活动,进一步增强学生的安全防范意识;各系(部)要认真落实学生稳定工作责任制,把学生安全稳定工作落到实处。注重以日常管理为抓手,严格早操、课勤、宿舍卫生、晚自习、晚寝检查制度,把握学生的思想脉搏,提高稳定工作的有效性;重视对学生工作信息化校园建设和推广,将钉钉软件作为提高我校学生管理效能和建设现代学校制度的有力手段,应用于课堂考勤,签到,请假,审批等学生日常管理方面,提高工作效率,形成特色和品牌。

七、认真做好资助和征兵服务,进一步提升学生教育、管理、服务水平

各系(部)认真落实高校学生资助政策,按照有关部门要求,抓好奖、贷、助、困、补资金评比和发放方面存在问题的整改,健全学生资助体系,完善工作机制,做好各类奖、助学金评比、发放和家庭经济困难学生资助工作,确保评选工作的公平公正、公开透明,同时认真做好应届毕业生义务兵役学费补偿、贷款代偿的申报与发放工作,坚决查处各类申请资助过程中作假、冒领、将奖助学金挪作他用行为,并强化励志教育,唤起学生奋发自强的内动力。

“求木之长者,必固其根本。”学生工作人员的初心,就是一切为了学生,为了学生的一切的心志。不忘初心,方能致远。作为学生工作人员,我们要提高思想认识、落实责任,调动一切积极因素,坚持以生为本,德育为先,强化全员育人,全程育人、全方位育人,将思想政治教育和学生工作渗透到课堂教学、学校管理、学生活动、生活服务等各个方面当中,积极探索创新思想政治教育和学生工作的理论、方法、手段,促进我校思想政治教育和学生工作的健康、和谐、科学发展,为河南工学院的发展保驾护航。

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