为深入贯彻“三全育人”理念，强化学科竞赛的思政引领作用，推动学风建设与人才培养深度融合，张虎辅导员工作室联合芦艺辅导员工作室于4月18日举办“以赛育人——引导学生做有价值的学科竞赛”主题沙龙活动。电气学院党委副书记张楠、辅导员工作室负责人及各学院辅导员代表等20余人齐聚一堂，共探学科竞赛赋能学风建设的新路径。

活动伊始，辅导员工作室负责人张虎分享了“134思专创育人体系”，即以“高质量党建引领新时代育人工作”为核心，做到“价值引领有高度、组织育人有力度、思想涵育有温度”；3个融合，推动“课程思政与竞赛指导融合”“专业能力与创新能力融合”“个体成长与团队协作融合”；4个平台：搭建“价值引领指导平台”“跨学科实训平台”“成果展示平台”“社会实践转化平台”。现场展示的豫智行国赛团队案例中，学生因参与“智能网联”课题深受触动，主动参与科普活动，将竞赛作品转化为志愿服务，生动诠释了“从竞赛突围到精神升华”的成长路径。

交流分享环节，辅导员代表畅谈带赛感悟。芦艺辅导员工作室负责人副教授芦艺分享“竞赛成长档案”跟踪经验：通过记录学生备赛期间的思想汇报、团队会议纪要，发现85%的参赛者逐渐从“争荣誉”转向“解难题”，科研诚信意识与团队责任感显著提升。

“学科竞赛是检验学风建设的窗口，更是开展思想政治教育的鲜活载体。”张楠在总结中提出三点倡议：一是强化顶层设计，建立“白名单竞赛库”和“负面清单预警机制”；二是开设“竞赛思政”微课程，将奋斗故事、创新精神融入备赛指导；三是推广“学科竞赛成长档案”，全过程记录学生思想动态与能力变化。后续，辅导员工作室将联合教务处、团委等部门，让更多学生在有价值的竞赛中锤炼本领、涵养品格。

此次沙龙活动通过思想碰撞、经验凝练与机制创新，为强化学科竞赛的育人实效提供了新思路。张虎辅导员工作室联合芦艺辅导员工作室，将持续聚焦“思政引领、学风筑基、实践赋能”目标，引导学生在竞赛中读懂中国、服务社会，让青春在与时代同行的赛道上跑出最好成绩！

（张虎辅导员工作室、芦艺辅导员工作室 文/图）