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关于举办我校首届辅导员职业技能竞赛的通知
2013-04-08 11:20  

各系(部):

    为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)和我校《关于加强辅导员队伍建设的实施意见》的精神,提升辅导员的职业技能和工作水平,推动我校辅导员职业化、专业化发展,充分发挥辅导员在大学生成长成才中的重要作用,决定于举办我校首届辅导员职业技能大赛,有关事宜通知如下:

    一、大赛主题:引领学生,展示自我

    二、组织单位

          主办单位:学生处

          承办单位:材料工程系

    三、比赛时间:2013年4月

    四、参赛人员:全体专职、兼职辅导员

    五、比赛流程:分为初赛、复赛、决赛三个阶段。各系(部)组织初赛,通过初赛推荐1-2名辅导员参加复赛和决赛。

    六、比赛项目及内容

    (一)初赛

    初赛由各系自行组织,考试时间由各系自定,各系推荐的名单于4月11日报学生处。

    (二)复赛

    比赛时间:4月12日下午3点至5点,地点:实字2号楼A106。

    1、比赛内容

    一是党的基本理论、时事政治以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,教育部《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》,学生手册中关于考核与管理、奖助学金政策、违纪处理等内容;二是应用文写作,包括工作计划、工作总结、报告、请示、案例分析、给家长的一封信等辅导员工作常用的应用文写作;三案例分析,辅导员现场抽题,根据题目要求,从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行分析阐述。

    2、比赛方式

    采用闭卷、笔试的方式进行,题型主要为填空、单项选择题、多项选择题、判断、应用文及微博写作、简答,总分为150分,时长120分钟,按笔试成绩排名选拔6名选手进入决赛。复试成绩按20%计入比赛总成绩。

    (三)决赛

    决赛邀请有关部门负责人、各系(部)党总支副书记,以及辅导员代表、学生代表担任现场评委。复赛由个人展示、班情熟知、微博写作、情景案例、主题班会五个环节,满分为100分,决赛成绩的80%计入总成绩。比赛时间4月19日下午3点到6点。决赛由材料工程系承办。比赛具体内容如下:

    1、个人展示:评委根据参赛选手自身的形象风度、展示内容以及个人特色进行打分。该环节限时3分钟,满分10分。

    2、班情熟知:随机抽取5名选手提供学生的照片,要求选手在规定时间内辨认学生,并说出学生的姓名、家庭情况、学习情况、生活状况、奖惩情况等相关信息,该环节主要考察辅导员对学生的熟悉情况。选手所带学生照片及相关信息电子版或纸质版与4月18日提供至学生处。该环节限时5分钟,满分为20分。

    3、微博写作:选手根据随机抽取的题目撰写微博,主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧。该环节限时10分钟,满分10分。

    4、情景案例

    现场抽题,选手根据题目要求,以情景再现的方式开展案例分析或谈心谈话,由学生进行简单配合,要求选手从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行分析阐述。主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧。该环节限时10分钟,满分30分。

    5、主题班会

    辅导员自行设计活动主题,既可以是一次主题班(团)会,也可以是一次主题教育活动。要求主题鲜明,内容具体,目的明确,突出实效性,符合教育规律,易于学生理解和接受,主要考察辅导员日常思想政治教育工作的能力。

    参赛辅导员要撰写主题班会策划书,录制班会实况视频,并于4月18日提交视频资料和策划书。

    策划书的具体要求为:封皮注明参赛选手单位、姓名、主题班会名称等;正文统一为宋体4号字;A4纸。视频内容限时15-20分钟。

   本环节主要考察辅导员日常思想政治教育工作的能力。该环节满分30分,策划书10分,视频资料20分,由评委现场打分。

   六、颁奖及奖励

    决赛所有环节结束后公布总成绩(复赛占20%,决赛占80%),邀请嘉宾点评,现场颁奖。比赛设一等奖一名(推荐参加河南省教育厅第二届高校辅导员职业技能竞赛),二等奖两名,三等奖三名,优秀组织奖三名(由各系自行申报,4月18日提交申报材料纸质版和电子版),获奖的个人和集体计入年终考评加分项目。

    七、工作要求

    1、各系(部)要加强对辅导员职业技能大赛的组织动员,积极鼓励和支持广大辅导员参赛,通过此项活动的开展,进一步营造学校辅导员加强学习、增强素质、推动工作的良好氛围。

    2、全体辅导员要高度重视本次技能大赛,认真学习相关文件和政策、法规,从理论和政策提高业务素养。

    3、参赛辅导员应端正态度、积极准备,以饱满的热情投入比赛,赛出风格、赛出水平,展示辅导员队伍的良好风貌。

 

                                                2013年4月8日

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