加强辅导员培训工作，是提升辅导员工作水平的重要保障，是加强辅导员队伍建设的重要举措。根据教育部、河南省教育厅以及我校关于加强辅导员队伍建设相关文件精神，结合学校实际，制定河南机电高等专科学校首届辅导员培训工作实施方案。

一、       指导思想

        以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实中央16号文件和全国高校辅导员队伍建设工作会议精神，建立和完善辅导员培训制度，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。

        二、培训目标

        以校内组织的辅导员系统培训为主体，构建分层次、多形式、重实效的培训格局，培训力求紧密结合学生工作面临的新形势、新特点，着力解决新时期学生工作出现的新问题，通过培训从整体上提升我校辅导员队伍的专业化水平，努力培养和造就一支与学校发展相适应的专家型辅导员队伍。

        三、培训形式

        我校首届辅导员培训工作遵循自学与集中学习相结合、校内培训与校外培训相结合、定期培训与临时培训相结合的方式进行。

其中自学环节以学习纲领性文件和学生工作知识读本为主要内容，集中学习环节采取报告、讲座和研讨等形式，校外培训以校际间工作交流和校外学习为主。

        四、培训对象

        全校主管学生工作书记（或副书记）、专兼职辅导员；学生处、招生就业办和团委工作人员。

        五、培训要求

        1、各系(部)要高度重视，认真组织辅导员等相关人员参加培训。辅导员自身也应给予充分地重视，克服困难、积极参与，以培训为契机，加强交流与沟通，全面提升自身的业务素质和工作能力。

        2、参训人员在参加集中培训的同时，要自觉加强对辅导员工作相关理论、政策、规章制度的学习，以自学进一步强化培训效果。

        3、参训人员要按时参加学习，认真做好记录，培训期间严格考勤制度，不得迟到、旷训或早退，参训期间请将手机调成静音。

        4、参训人员在培训结束之后，要结合培训与工作实际撰写学习体会，结业仪式择优交流。

        六、培训内容与安排

 

校党委学生工作部

                                                                           二零一五年一月九日