-----在2015年学生工作会议上的讲话

校党委学工部部长  朱松梅

（2016年3月10日）

同志们、同学们：

2016年是“十三五”规划的开局之年，是学校举办应用型本科教育的起步之年，是学校发展改革极为关键的一年，河南工学院站在了新的起点之上，学生工作面临新的机遇和挑战。今天我们召开学生工作会议就是要全校上下团结一心，共商发展大计，凝神聚力，推动学生工作创新发展。

下面，我先就2015年我校学生工作和今年具体工作安排报告如下：

第一部分：2015年工作回顾

2015年，全体学生工作人员在校党委和行政的领导下，以迎接专升本工作为契机，遵循“一切为了学生，为了学生一切”的工作理念，紧紧围绕“1234”工作思路，贯彻落实“三严三实”精神，舍小家顾大家，召之即来、来之能战，精诚合作，真抓实干，以高度的政治责任感和饱满的工作热情圆满完成了2015的各项工作任务。

1是围绕一个中心，以人才培养为中心，服务于学生成长成才；2是主抓两支队伍，专兼职辅导员队伍，学生党员干部队伍；3是坚持三条主线，引领学生思想政治教育的航线，坚持学风建设的主线，守住安全稳定的底线；4是狠抓四个建设，制度规矩建设、品牌意识建设、资助服务建设、班级文化建设。

一、创新思想教育模式，认真做好学生思想政治教育和素质教育工作，引领学生思想教育航线

通过多种形式加强学生政治理论学习和培训，坚定共产主义理想信念和社会主义核心价值观。抓好迎新教育、入学教育、节假日教育、毕业生教育等教育引领工作。

二、全面实施学风建设一把手工程，坚持学风建设的主线

落实制度抓学风、强化管理正学风，狠抓考风促学风。进一步加强考风考纪建设。加强诚信教育，通过班会、宿舍会、宣传栏、微信平台、条幅等形式，宣传诚信考试、诚信做人，营造良好的考试氛围。对考试当中出现的违纪现象，加大了处罚力度，提高了处罚效率，教育全体学生。

三、重教育、抓预防，守住学生工作的安全底线

1、构建了校系二级管理制度，责权清晰，分工明确，合作有序。面对突发事件，有效启动三级预警机制，因措施得当，挽救了三名学生性命，全年未造成一例不良影响和不安全事件。为我校升本成功守住了安全底线！

2、实行日常管理“五查”制度：查安全、查卫生、查考勤、查早晚自习、查校园文明。

3、严格值班制度，辅导员入住宿舍。全校学生工作人员参与夜间值班1190人次。

4、推行学生宿舍管理楼长、层长制。与后勤处保卫处联合开展冬季安全活动月、宿舍文化节、消防培训和消防演练等活动，多次科学有效阻止社会各类不法人员入侵学生宿舍。为学生营造了一个幸福的生活空间。

5、加强学生的安全稳定教育工作，强化学生的安全防患意识。

6、加强学生工作品牌意识建设。与社科部、五年制教学部组织召开了班主任工作现场会，发挥班主任在学生管理工作中的重要作用。与宣传部联合举办了各类学生工作文化品牌活动，通过这些载体，强化校园文化品牌意识。

7、日常工作执行工作量化、成绩晾晒、敢于较真儿的工作理念。严格量化制度，规范检查，做到每天有记录、每周有总结，每月有评比，年终有考核。学生工作对外宣传报道20篇，创办学工通讯，向全校通报学生工作进展及存在的问题 及时整改提高。

四、明确职责、健全机制、学生工作队伍建设稳步推进

（一）加强教育管理，强化工作职责。通过年初学生工作问计会、说事辩理论坛会、例会和个别交心谈心等方式因材施教，不断探讨学生工作的新理念、新思路、新要求；

（二）积极选送辅导员参加学习培训，与科外处联合邀请省内外知名专家来我校讲座。

（三）通过辅导员技能大赛，增强了综合素质提高了业务技能。我校辅导员王海燕获得河南省辅导员2015年度人物称号（是唯一的专科辅导员获此荣）。

（四）建立专兼职辅导员制度。我校有专职辅导员32名，为了缓解人员紧缺，积极推进兼职辅导员制度的出台，选拔优秀的年轻教师担任兼职辅导员，目前我校有兼职辅导员8名。

五、建立规范、科学、有效的服务机制，积极做好优秀学生的奖励和经济困难学生的资助工作

严格按程序评定发放各类奖助学金。2015年累计发放各类奖助学金1115.6万元，奖励资助学生5608人次。发放校内奖学金108万元，安排勤工助学500个岗位，资助学生计130万元；减免学费30人次计4万元；校内困难学生补助100人次计1万元。同时，为277名学生办理了国家助学贷款，金额达110.73万元，较好地缓解了困难学生的学习、生活压力。河南省高校资助工作检查组充分肯定了我校的学生资助工作。

第二部分：创新思路，扎实做好2016年学生工作

2016年学校站在了新的发展起点之上，随着办学层次的提升，本科学生的加入，给我们学生工作将带来许多新情况、新问题、新任务。新形势下，学生工作要继承和发扬我校学生工作的优良传统，积极开展“制度建设年”活动，以服务学生成长成才为中心、以学风建设为主线、以学生的创新能力培养为重点，推进学生管理服务创新，为学生的全面发展和健康成长创造一流的育人环境。

一、加强大学生思想政治教育工作

党的十八届五中全会把“提高教育质量”作为教育事业改革发展的核心和关键，为新时期、新常态下大学生思想政治教育工作指明了发展方向，提出了明确要求。

贯彻落实十八届五中全会精神，大学生思想政治教育必须牢固树立以质量提升、内涵发展为核心的改革发展观，按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，不断增强工作针对性实效性，系统设计、统筹推进各项工作，为加快推进教育现代化提供思想保障和精神支持。

一是注重以文化育人，推动社会主义核心价值观落细落小落实。进一步深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。精心设计和组织开展社会主义核心价值观主题教育活动，在贯穿结合融入上下功夫，在落细落小落实上见成效。把教育教学、社会实践、文化育人、典型引领、制度规范等结合起来，构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制。组织开展形势报告会，邀请领导干部、专家学者和道德模范进校园讲理论、讲政策、讲形势、讲事迹。

二是坚持立德树人，着力提升大学生思想政治教育质量。实施大学生思想政治教育质量提升工程。开展大学生思想调查和监测研究，准确把握高校师生思想动态；加强分类指导，探索适合本科生、专科生和五年制学生等不同群体实际的思想政治教育模式，切实提高学生思想政治教育工作质量。

三是实现全面育人，努力构建全员、全过程、全方位育人的思想政治教育大格局。贯彻落实开放共享发展理念，在加强辅导员队伍建设不放松的同时，引导高校思想政治理论课教师、专业课教师以及学生管理、服务部门共同参与，形成思想政治教育工作合力。在丰富网络文化内容建设、加强网络思想政治教育的同时，完善校园文化建设，发挥校规、校训和教风、校风育人作用，形成课程内外、校园内外、网上网下思想政治教育全覆盖。

二、强化学生教育和管理工作，深入开展优良学风创建系列活动

一是创建优质课堂，使第一课堂成为体现优良学风的窗口。课堂是神圣的，要坚持课堂到课率高于一切的方针，缩减学生活动，任何人不得以任何理由占用学生上课时间，同时设立长明灯教室。教师对课堂风气负主要责任，除了严格考勤外，还要备好课，上好课，调动学生听课学习积极性，以良好的教风带动学风建设。学生应该集中精力上好每一堂课，与老师互相配合，营造良好的课堂气氛。学生处和各系部要采取有力措施，加强管理，定期定时深入课堂进行检查、督导。鼓励和支持学生党员、团员和学生干部要充分发挥模范带头作用，提前10分钟到教室。并自觉维护课堂纪律，杜绝旷课、迟到、早退、上课开小差等不良现象。

二是以班风、舍风建设为载体，大力推进学风建设。把班风建设和舍风建设纳入班级和学生综合素质发展测评体系，开展特色班级文化创建活动，营造积极进取、好学上进的班级和宿舍文化氛围。切实开展好“一帮一”、“学习经验交流会”等学习互助活动，努力营造积极向上的班级氛围，增强班集体的凝聚力、战斗力和创造力。以学生宿舍为阵地，认真落实学生宿舍各项管理规定，积极推进文明宿舍的创建活动，开展形式多样的宿舍文化活动，增进宿舍成员之间的团结，引导学生养成良好的“比、学、赶、超”学习生活习惯。

三是鼓励学生积极开展课外学习和科技学术活动，营造浓厚的校园氛围。引导学生充分利用好课外时间进行学习，提高自学能力，更新学习观念，学会利用网络获取信息，以获得更多的知识和更强的能力。鼓励和支持学生参加各级科技竞赛和开展各种科技制作、发明、创造活动。举办系列高水平的名师讲座，提高校园学习风气。

四是大力加强考风考纪建设。把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程。在严格考试纪律的基础上，试点免监考班级创建活动，实行学生拒绝作弊个人承诺，签订文明契约，以自己的庄严承诺体现我校学生的精神风貌。

五是进一步加强校园文化建设。要依照本科标准建设高品位、高水平的校园文化，在校园文化中弘扬努力学习，刻苦拼搏的精神，以促进优良学风的形成。要坚持抓方向、抓特色、抓品牌、抓形象的发展路子，全面建设健康向上、生动活泼、丰富多彩的社会主义校园文化。

六是精心做好学生资助工作。认真学习资助政策体系和有关精神，全力配合生源地贷款推广工作，建立逐步建立起国家助学贷款为主，奖学金、助学金、勤工助、困难补助等为辅的资助体系，修订关于资助工作的管理规定和实施细则，使资助工作更加科学、规范。

三、加强队伍建设，规范管理体制，全面提升学生工作管理水平

一是通过“请进来、走出去、沉下来”，全面提高学生工作队伍的综合素质。高校学生管理工作队伍必须走职业化、专业化道路，我校学生工作者要进一步加强学习，努力提高自身素质和工作能力。“请进来”就是邀请省教育厅、兄弟院校专家到我校做专题报告，传授先进经验和好的做法，提升自身内功。“走出去”取经，学习他山之石，2016年学生工作部将选派一批系部副书记、辅导员、学工部工作人员和学生会成员到本科院校主动学习和借鉴他们在学生管理工作上的先进经验和做法。“沉下去”就是要求全体学生工作人员深入宿舍、深入及教室、深入班级，真正走到学生当中去。

二是提升品德修养，提升辅导员服务理念。加强品德修养，做学生为人的楷模。辅导员是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。辅导员要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位辅导员的基本要求。

三是完善各项管理制度。好的制度能使坏人变好，坏的制度能使好人变坏。我校已经升格为本科院校，原有各项学生管理制度已经不能够适应我校的发展要求。因此，要依照本科院校的管理要求，完善和改进学生工作制度建设，严格学生管理，规范学生行为，营造良好氛围，使学生在良好的环境中接受教育。认真做好学生奖励和处分工作，特别是在对学生实施处分时，切实做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。在完善和改进各项学生管理制度的进程中，希望广大师生多提宝贵意见。

同志们！同学们！学生工作事关学生的健康成长，事关学校的人才培养，事关学校的发展稳定，谋划好，落实好今年的学生工作意义重大。让我们携起手来，牢固树立“以生为本”的理念，以促进学生成长成才为己任，为河南工学院的发展起步保驾护航，我们坚信在中原崛起，河南振兴，富民强省的历史进程中，必将崛起一所新的本科院校----河南工学院！