按照省委组织部的统一安排部署，2月10日，校党委书记赵学通宣布了省委组织部关于我校相关领导任职的决定，今后我们的学生工作将在校党委副书记李贵敏教授、副院长戚新波教授的带领下迈进新时代，站在新起点，开启新征程。

一、学生工作总结

一直以来，我校学生工作在校党委、行政的正确领导下，始终遵循“一切为了学生，为了学生一切”的工作理念，紧紧围绕“1234”工作思路，找准目标、鼓足干劲、凝心聚力、苦干实干，圆满完成我校各项学生工作任务，不断推进我校学生工作规范化、系统化、科学化发展,为学生成长和学校发展做出应有贡献，。

（一）坚持思想政治教育的航线，做实学生思想政治教育的引领工程

思想上始终高度重视大学生思想政治教育工作，实行思想政治教育的目标管理；不断创新工作理念，构建三育人新格局；加强校园文化建设，营造良好育人环境；拓宽宣传渠道，加强网络阵地建设；不断反思，加强对思想政治教育工作的总结和研究。经过不懈努力，学生工作频传佳绩，仅17年就荣获国家级荣誉一项、省级荣誉十余项，先进经验和工作做法先后被国家级、省级媒体转载报道，大学生思想政治教育的针对性和实效性不断增强。

（二）坚持学风建设的主线，勤学善思风气日趋浓厚

坚持“落实制度抓学风，严格管理育学风，树立榜样带学风，举办活动促学风”，狠抓学风建设，据最新数据统计，2017年我校本科生到课率达97%以上，专科生95%以上，较2016年提高10个百分点；学生课堂秩序听课质量明显提高，获奖级层次有明显提升；2017年专升本和英语四六级报考率创历史新高。

（三）筑牢安全稳定的底线，学生工作无重大安全事故发生

树立学生工作无小事的思想，明确责任目标，不断完善各项学生工作制度和管理规定，重视学生安全教育。加强宿舍安全检查，强化辅导员值班制度，重点时期、敏感时段，全体学工人坚守岗位，提高学生安全稳定工作的前瞻性和预见性。近几年，无一例重大学生安全责任事故和其他恶性事件，服务我校发展大局，促进平安校园建设。

（四）以“服务学生”为指导思想，不断丰富学生服务平台

落实精准资助政策，大力开展隐形资助。每年平均发放资金2000余万元，4000余名学生获得国家奖助贷资助，确保全校无一名学生因家庭困难出现无法入学、失学等情况。做好大学生征兵服务工作。通过举办报告会和专题讲座把国家政策宣传给学生，做好入伍学生学费代偿工作；圆满完成征兵工作，为部队输送大批高质量人才，荣获河南省征兵工作先进单位、新乡市征兵工作先进单位。

（五）加强辅导员队伍专业化和职业化发展，激发辅导员队伍的动力和活力

从严格选拔、优化管理、能力提升等方面入手，促进我校辅导员队伍专业化、职业化发展；明确辅导员的职责和工作制度，增强工作实效性，把学生思想政治教育作为核心工作，把学生发展指导作为主体工作，把学生日常管理作为基础工作，打造服务型、创新型、学习型服务团队。辅导员队伍中不断涌现出大批人才，为我校发展提供有力的队伍保障。

二、存在的问题与不足

在看到学生工作取得成绩的同时，我们也深知随着我校办学规模迅速扩张、办学层次逐步提高、学生人数增加、本专科兼有的学生结构等因素使学生工作面临新的形势和挑战。

1.全员育人体系不够健全。学生管理工作是一项系统工程，需要全员参与，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功能还未得到充分发挥，全员育人长效机制尚未形成。

2.学风建设氛围不够浓厚。学风是衡量一个学校教育质量、人才培养质量的重要指标，大学生是学风建设的主体，当前相当一部分大学生不知道为什么学习（成才价值观选择存在困惑，缺乏明确的学习目的，学习态度不端正，），不知道该学习什么（学习方法不得当，存在着被动灌输倾向），不知道该不该学习（专业思想不稳定，功利主义思想和犬儒主义思想并存），不知道该怎么学习（不能正确处理好学习与生活、工作的关系）；在思想引领层面，对于学生的理想信念、核心价值观教育有待加强；在教师主导层面，课堂教学与日常辅导协同度不高，教风带学风的良好氛围不够浓厚。

3.二级管理推进程度不够理想。目前，学生工作二级管理中管理制度不够健全，管理理念创新度不高，对二级管理机构的监督不足，权责边界不够清晰等问题，二级管理规范化和科学化还需进一步推进。

4.学生典型示范作用发挥得不够充分。现行的各类评优评先大多采用自上而下的方式，对于先进典型挖掘力度不够，未能发挥学生的主观能动性；对大学生先进典型的宣传度不够，正能量扩散度不广；忽略大学生先进典型的培养过程和后续影响力。

5.学生管理不够规范化。学生管理制度不够健全，执行不够规范，程序不够严谨，监督也不够到位，学生管理规范化和科学化程度有待进一步提升。

6.学生工作品牌意识不够强。对学生工作品牌的引导孵化和扶持力度不够；辅导员忙于事务性工作，对于学生工作的思考不多，缺乏品牌意识，品牌创新度不够。

三、2018年学生工作计划：

新时代、新起点、新征程，我们学生工作团队将继续坚持立德树人的根本任务，不忘初心，在机遇中砥砺前行，更好地为学生服务；以思想政治教育为核心、以学风建设为重点，紧紧围绕我校学生工作绩效考核办法，推进学生管理服务创新，为学生的全面发展和健康成长创造良好的育人环境。下面我将18年的重点工作汇报如下：

（一）以十九大精神为引领，落实全国全省思政会议精神，不断增强思想政治教育工作实效性

各系（部）要充分利用主题班会、讲座报告、新媒体平台等形式，引导学生深入学习党的十九大精神，加强理想信念教育和爱国主义教育，切实加强大学生心理健康教育，扎实开展新生入学和毕业生离校教育，利用重大节日，把握教育契机，开展喜闻乐见，形式多样的专题教育活动，形成河南工学院大学生思想政治教育特色。

（二）狠抓学风建设，明确责任，建立健全长效机制

各系（部）要强化责任意识，狠抓日常管理，把管理育人贯穿于学生工作的始终，加强学生日常行为管理，促进学生良好习惯的养成；加强辅导员考勤，每周召开学生工作部署晨会，辅导员每天早上7:40、下午2:10签到，深入教室和宿舍；加强考风考纪教育，严肃考试纪律，规范考试违纪处理程序，促进我校的学风建设。

（三）坚持学生工作无小事，始终把学生安全工作放在首位

各系（部）要经常深入教室、宿舍、食堂等学生活动场所，严格执行辅导员值班制度，牢牢把握学生的思想动态，及时发现和处置宗教渗透、聚众游行、非法传销等敏感事件；做好交通安全、假期安全、宿舍安全等教育，杜绝各类安全事故发生；积极配合相关部门排查安全隐患，通过开展安全法制教育、消防演练等活动，增强学生的安全防范意识。

（四）认真做好资助和征兵服务，进一步提升学生服务水平

各系（部）要认真落实高校学生资助政策，健全学生资助体系，按照有关部门要求，抓好“奖贷助困补”资金的评比和发放，确保评选工作的公平、公正、公开、透明；同时，认真做好应届毕业生义务兵役学费补偿、代偿的申报与发放工作，坚决查处资助过程中作假、冒领、将奖金挪作他用等行为；加强学生励志教育，唤起学生奋发自强的内动力。

（五）落实辅导员队伍建设新规，加强培养培训，提升辅导员解决问题的水平，提高管理能力。

制定辅导员培训计划，加强辅导员自身政治理论学习，要立场坚定、旗帜鲜明，严格按章办事，树立规矩意识；在工作中不断加强业务学习，提高解决学生工作问题的能力，牢牢把握学生的思想特点，坚持立德树人的根本任务；加强责任感和使命担当精神，主动担当、主动作为，创新思想政治教育和学生工作的方式方法，努力将辅导员培养成一专多能的学生管理专家和思想政治教育能手。

（六）不断完善学生工作考核评价机制和管理制度，不断提高学生工作的科学化水平

继续以《河南工学院学生工作绩效考核办法（试行）》为抓手，

补短板、拉长板、强基础、促提升，切实解决工作中存在的问题；不断修订完善学生工作各项规章制度，推动学生工作体制机制创新，提高工作效率，进一步加强学生教育与管理工作的制度化、规范化、科学化建设，更好地服务于学生的成长成才，推动我校学生工作再上新台阶。

我们作为大学生成长成才的引路人，要在习总书记新时期中国特色社会主义思想的感召下，秉承初心，心怀感恩，勇于担当，砥砺奋进，不负韶华，围绕学生、关照学生、服务学生，为学生的健康成长成才保驾护航，为河南工学院的美好明天努力奋斗！