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校党委委员、副院长戚新波教授在2018年辅导员工作经验交流会上的讲话
2018-04-19 12:05  

各位辅导员老师、同志们:

大家好!

今天我们在这里召开辅导员工作经验交流会,旨在切实发挥优秀辅导员的典型引领作用,共同探索、交流学生工作的新思路、新方法,强化我们学生工作队伍的育人意识和管理能力,推进我校学生工作不断迈向新的台阶。刚才河南师范大学文学院团委书记王秀杰老师结合自身工作经历,从多个角度分享了自己在学生工作中积累的优秀经验和感悟,我校优秀系部、优秀辅导员代表也以日常学生思想教育与管理中的重点、难点为突破口,分别从品牌意识培养、学风建设、辅导员业务素质、危机事件处理等方面,通过案例形式、工作总结形式进行了分享与交流。他们的精彩发言主题突出,观点鲜明,举措务实,使我们受益匪浅,给我们留下的宝贵的工作经验,更给我们留下了思考的空间。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。近年来我校的学生工作,在上级党委的领导下,在校党委的具体指导下,大家凝心聚力,扎实工作,开拓创新,学生思想政治工作不断探索新办法、取得新经验和新成果。比如:我校被国家教育部评为“国防教育特色学校”,“顶岗实习基地的党员小家” 项目,成功入选河南省高校辅导员工作精品项目建设计划,“一人读书,百人受益”读书活动,“双全”导师制思想政治工作品牌被评为河南省高等学校思想政治工作优秀品牌,“助梦青春行”荣获河南省校园校校园文化建设优秀成果等等,学生日常管理日趋规范、学生信息化管理成效显著、大学生思想政治教育工作亮点频出、学生活动丰富多彩、校园文化建设异彩纷呈。我们取得的每一项成绩、每一个进步,无不凝聚着全体学工人员的心血、汗水和智慧,无不展现着我校学工人员团结奋进、拼搏奉献的精神风貌。正是你们长年奋战在学生工作第一线,倾注了自己的智慧、心血和汗水,才在思想教育、班级管理、学风建设、技能培养、生活扶助、心理健康和安全稳定等诸多方面发挥了积极的、不可替代的作用。正是你们不计得失、不计报酬、甘于奉献、勤勤恳恳、细致入微,做了大量而有价值的工作,才为学校的发展作出了贡献、为党的教育事业作出了贡献。为此,我向全体学生工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

同志们,学生工作取得了可喜的成绩,应该充分肯定,我们也得清楚地认识到我校正处在上升和发展的时期,随着办学规模迅速扩张,办学层次逐渐提高,学生的思想意识和价值取向多元化,他们思想活动的独立性、选择性、差异性日益增强,这些都使辅导员工作面临新的形势和挑战,如辅导员自身学习有待加强,管理能力、业务素质、执行能力等各方面还有待提高 ,特色品牌打造尚未形成体系,服务平台依然有待加强,诉求渠道需进一步拓宽,信息化管理还需进一步推进等等,这些问题对我们全体学生工作者提出了新的任务要求。借此机会,我想就辅导员该如何牢固树立以学生为本的理念,提升业务素质和工作能力,进一步做好我校学生工作谈几点意见:

1、知责任。学生管理工作是一项育人灵魂的“启灵”工程,是学校工作的重头戏,责任重大。每位学生工作者都应明了自己的使命和责任。牢固树立以学生为本的工作理念,强化为学生服务的思想意识,全身心投入到学生工作的各项事业中,做到一切为学生利益着想,一切为学生成长着想,一切为学生发展着想,成为学生的良师益友,切实做好各项学生工作,不负重托,不辱使命。

2、提技能。正确的方法技巧是做好学生工作的有效途径。要通过网络、书本、参观培训、工作实践等多方位、多途径学习新时期大学生管理的工作的内涵、特点和经验,不断提升自己开展学生工作的技能和水平。这里一个首要的或者说最基本的方法就是要凸显学生的主体性、注重工作的实践性、讲究教育的疏导性,乐意和善于与学生建立一种新型融洽的师生关系,做学生的知心朋友,变领导为引导,寓管理于服务,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。

3、重创新。解放思想、改革创新是学生工作不断进步的动力源泉。随着社会经济的不断发展和学校生源结构的变化,辅导员工作也发生了极大的变化,要求我们必须与时俱进、敢于创新。一是要具有前瞻性,及时了解政治经济社会形势的发展变化,准确把握学生的心理状况和思想动态,提前预见到可能出现的问题和情况,及时采取有效的应对措施。二是要不断完善工作制度,使制度能够适应学生工作的新情况、新变化。三是要创新工作方法,针对形势发展以及学生思想观念、价值取向的变化,要不断探索运用现代管理理念和工作方法,提高学生工作的效率和效果。四是要终身学习,善于创新,从新媒体及新技术的角度创新方式方法,丰富内容载体,主动占领网络思想政治工作新阵地,在工作中进一步提升帮助学生的针对性。

4、抓落实。学生工作归根到底是要落实到每个学生身上,这就要求我们每一位学生工作者必须以身作则,把我们制定的各项工作制度落到实处,做到“五个深入”,即:深入班级、深入教室、深入宿舍、深入活动场所、深入学生。学生处和各行政部门要强化督导检查,以《河南工学院学生工作绩效考核实施办法》为抓手,狠抓日常管理、各项规章制度的落实,监控过程,注重效果,充分调动各系(部)学生工作人员的积极性、主动性、创造性,增强工作责任心,使学生工作进一步向科学化、规范化、制度化发展,不断提高学生工作水平。

5、强自身。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,身处思想政治教育的第一线,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,必须切实自身素质建设,提高自身业务能力。辅导员要善于学习、思考、总结,勤于提升自己,强化工作能力,努力构建一个内涵更加丰富的辅导员角色。要学会合理安排时间,深挖潜力,在思想政治工作和业务学习两方面努力取得优良的成绩,努力在工作中形成一技之长,发挥职业能力的优势。

同志们,实干托起梦想,奋斗铸就辉煌。我相信,通过本期交流会,你们必将学有所思、学有所悟、学有所得,让我们以踏石留印、抓铁有痕的决心,以时不我待、只争朝夕的干劲,抢时间、争速度,抓当前、谋长远,万众一心,共同发力,促进我校学生工作的健康、和谐、科学发展,为学校“十三五”工作目标和各项任务的顺利推进保驾护航,为河南工学院的美好明天努力奋斗!

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